AULAS DE FÍSICA TURMA 1CE

2008-08-03T17:49:00.000-07:00

2008-08-03T17:34:00.000-07:00

GABARITO EXERCÍCIOS
Páginas 08 e 09 – apostila 02

01 – a) ax = 10 m e ay = 10 raiz de 3 m
b) ax = 24 m e ay = 18 m

02 – 26 u

03 – letra b

04 – letra d

05 – letra b

06 – letra e

07 – a) 17 m
b) 12,8 m

08 – a) ax = 24 m e ay = 12 m
b) ax = 8 m/s e ay = 12 m/s

09 – 20

10 – letra c

11 – letra c

12 - letra c

BOM TRABALHO!!!

2008-08-03T17:24:00.000-07:00

OI PESSOAL!!!

É muito bom estar com vocês novamente...

BOM RETORNO!!!
Beijos, Prof. Adri

PROVA

2008-07-10T20:31:00.000-07:00

OLÁ GALERA!!!

É com muito pesar (HE, HE,...) que comunico a todos que não consegui corrigir todas as apostilas, isso significa que não irei devolver elas em tempo hábil para que vocês possam estudar para a prova do dia 14/07/2008.
A mesma será realizada na próxima semana, mais precisamente no dia 21/07/2008.
SEI QUE DEVEM ESTAR MUITO TRISTES COM ESSA NOTÍCIA, MESMO ASSIM CONTO COM A COMPREENSÃO DE TODOS (HE, HE, ...).

Beijos, bom findi.

GABARITO TESTES DE VESTIBULAR PÁGINA 08

47 – a) 3 s b) 30 m/s
48 – a) 8 s b) 50 m/s
49 – letra a

GABARITO PROVA

2008-07-10T14:31:00.000-07:00

ATENÇÃO!!!
Não esquecer a correção da prova para segunda-feira dia 14/07/2008.

01 – 5 m/s
02 – letra c
03 – v = - 2 m/s, xo = 10 m, movimento retrógrado, pois a velocidade é negativa.
04 – 1 020 m
05 – 0,5 h
06 – letra c
07 – letra b
08 – letra a
09 – letra d
10 – a) 3 s b) 6 m
11 – Soma: 16
12 - - 30 m/s
13 – a) 7 m após o semáforo.
b) Sim, com folga de 0,5 m, no fechar do semáforo.
14 – letra c
15 – letra b
16 – letra d

GABARITO LANÇAMENTOS VERTICAIS E QUEDA LIVRE

2008-07-06T12:59:00.000-07:00

PÁGINA 45

05 – a) 200 m
b) 7 s
c) 70 m/s
d) 80 m

PÁGINA 47

01 – a) 80 m
b) 8 s
c) 2 s e 6 s
d) ± 20 m/s

02 – Soma = 25

PÁGINA 48

03 – a) arco de parábola
b) 0,8 m
c) 2 m

04 – a) 36 m
b) 24 m
c) 35,5 m/s
d) 2,76 S

05 – a) 125 m
b) 5 s
c) 3,87 s

06 – Amas chegarão ao solo com a mesma velocidade.

EXERCÍCIOS DE REVISÃO

2008-06-20T14:45:00.000-07:00

CONTEÚDOS:
MRU
MRUV

01 – Um automóvel percorre uma estrada com função horária x = -40 + 80t, onde x é dado em km e t em horas. O automóvel passa pelo km zero após:
a) 1,0 h
b) 1,5 h
c) 0,5 h
d) 2,0 h
e) 2,5 h

02 – Uma motocicleta com velocidade constante de 20 m/s ultrapassa um trem de comprimento 100 m e velocidade 15 m/s. A duração da ultrapassagem é:
a) 5 s
b) 15 s
c) 20 s
b) 25 s
c) 30 s

O enunciado a seguir se refere aos testes 03 e 04.
Dois móveis, A e B, percorreram uma trajetória retilínea, conforme as equações horárias xA = 30 + 20t e xB = 90 – 10t, sendo a posição x em metros e o tempo t em segundos.

03 – No instante t = 0 s, a distância entre os móveis, em metros, era de:
a) 30
b) 50
c) 60
b) 80
c) 120

04 – O instante de encontro dos dois móveis, em segundos foi:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
05 – Duas cidades, A e B, distam entre si 400 km. Da cidade A parte um móvel P dirigindo-se à cidade B; no mesmo instante, parte de B outro móvel Q dirigindo-se a A. Os móveis P e Q executam movimentos uniformes e suas velocidades escalares são de 30 km/h e 50 km/h, respectivamente. A distância da cidade A ao ponto de encontro dos móveis P e Q, em km, vale:
a) 120
b) 150
c) 200
d) 240
e) 250

06 – Um móvel efetua movimento uniformemente variado obedecendo à função horária x = 45 + 24t – 3t2, onde x é medido em metros e o instante t em segundos. Calcule o instante no qual ocorre a inversão do sentido do movimento do móvel.

07 – Um carro está a 20 m de um sinal de tráfego quando este passa de verde a amarelo. Supondo que o motorista acione o freio imediatamente, aplicando ao carro uma desaceleração de 10 m/s2, calcule, em km/h, a velocidade máxima que o carro pode ter, antes de frear, para que ele pare antes de cruzar o sinal.
08 – Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo acelerado a 2 m/s2. Pode-se dizer que sua velocidade e distância percorrida após 3 segundos valem:
a) 6 m/s e 9 m
b) 6 m/s e 18 m
c) 3 m/s e 12 m
d) 12 m/s e 36 m
e) 2 m/s e 12 m

09 – Um caminhão com velocidade de 36 km/h é freado e pára em 10 s. Qual o módulo da aceleração média do caminhão durante a freada?

10 – Um motorista conduz seu carro em uma rua, com velocidade de 72 km/h. Em um dado instante, ele percebe que a rua está fechada, a 106 m de sua posição atual. Imediatamente ele freia o carro, provocando uma desaceleração de 5 m/s2. A quantos metros do ponto em que a rua está fechada o carro irá parar?
11 – Um trem, em movimento retilíneo uniformemente desacelerado, reduz a sua velocidade de 12 m/s para 6 m/s. Sabendo-se que, durante o tempo de 6 segundos, a distância percorrida foi igual a 54 metros, determine o valor numérico da desaceleração do trem.

12 – Um móvel descreve um movimento retilíneo obedecendo à função horária x = 8 + 6t – t2 (SI) . Esse movimento tem inversão de seu sentido no instante, em s, igual a:
a) 8
b) 3
c) 6
d) 2
e) 4/3

13 – Um caminhão, a 72 km/h, percorre 50 m até parar, mantendo a aceleração constante. O tempo de freagem, em segundos, é igual a:
a) 1,4
b) 2,5
c) 3,6
d) 5,0
e) 10,0

14 – Um corpo descreve uma trajetória retilínea e obedece à equação horária x = 6 – 2t + 5t2 (SI) na qual x indica a sua posição e t o instante correspondente. Pode-se afirmar que:
a) O movimento é sempre progressivo;
b) A velocidade nula ocorre com t = 0,1 s;
c) A aceleração é de 10 m/s2.
d) A velocidade ao final de 10 s é de 102 m/s2;
e) A posição após 1 s é de 13 m.

15 – Um automóvel, numa estrada plana e reta, movimenta-se segundo a equação x = 20t – 0,5t2. Assinale a(s) proposição(ões) com o(s) instante(s) de tempo, em s, em que o automóvel se encontrará na posição 87,5 m em relação ao ponto de origem da estrada.
01. 60
02. 20
04. 1 750
08. 5
16. 30
32. 35
Soma:______
16 – Um automóvel que parte do repouso e percorre 50 m em 5 segundos, com aceleração constante, ao final do percurso, atingirá velocidade, em km/h,igual a:
a) 36
b) 54
c) 72
d) 90
e) 108

17 – Um ponto material executa um movimento retilíneo cuja função horária é s = 4t2 + 3t + 5, em unidades do Sistema Internacional. A velocidade escalar média desse móvel, entre os instantes t1 = 1,0 s e t2 = 5,0 s, é, em m/s, igual a:
a) 3,0
b) 5,0
c) 8,0
d) 24
e) 27

18 – Dois trens, A e B, movem-se em linha reta usando a mesma linha férrea, tendo ambos movimento retilíneo uniformemente acelerado. Seus movimentos podem ser descritos, usando um mesmo referencial, pelas equações:
xA = -15 + 40t – 18t2 e xB = 5 + 2t2
com os tempos dados em segundos, e as posições em metros.
Quanto tempo, em segundos, transcorrerá até a colisão dos trens?

19 – A função horária da posição x de um móvel é dada por x = 20 + 4t – 3t2, com unidades do Sistema Internacional. Nesse mesmo sistema, a função horária da velocidade do móvel é:
a) v = -16 – 3t
b) v = -6t
c) v = 4 – 6t
d) v = 4 – 3t
e) v = 4 – 1,5 t

GABARITO

01 – letra c
02 – letra c
03 – letra c
04 – letra b
05 – letra b
06 – 4 s
07 – 72 km/h
08 – letra a
09 – letra b
10 – 66 m
11 – - 1 m/s2
12 – letra b
13 – letra d
14 – letra c
15 – soma = 40
16 – letra c
17 – letra e
18 – 11 s
19 – letra c

OBSERVAÇÃO:

Fazer testes de vestibular apostila 01: 36 até 44.

GABARITO TESTES DE VESTIBULAR

36 – letra b
37 – a) vo = 3 m/s, xo = 20 m e a = 2 m/s2
b) v = 3 + 2t
c) x = 20 + 3t + t2
d) 18 m
e) 60 m
38 – a) v = -10 + 2t; b) 5 s
39 – letra a
40 – letra a
41 – letra b
42 – letra b
43 – letra e
44 – letra d
OBS: m/s2 = metro por segundo ao quadrado; t2 = tempo ao quadrado

GABARITO EXERCÍCIOS MRU

2008-05-02T18:32:00.000-07:00

1 - 2 m/s

2 - 5,1 m

3 - 40 min

4 - 0,5 h

5 - 3 s

6 - 84 km

7 - Movimento retrógrado, pois velocidade negativa.

8 - 15 m

TAREFA - 22/04/2008

2008-04-18T12:26:00.000-07:00

Oi galera!!!

Conforme combinamos estou enviando as respostas da tarefa de casa prevista para o dia 22/04/2008.

Para os que já não lembram mais o que dever ser feito, aí vai um lembrete:
APOSTILA 01 - PÁGINA 28 EXERCÍCIOS 01 ATÉ 05.

No mais...Curtam o feriado!!!

Beijos.

Prof. Adri

GABARITO

01 - a) 12 m; -3 m/s; zero; retrógrado, pois a velocidade é negativa.

b) zero; 5 m/s; 20 m; progressivo, pois a velocidade é positiva.

02 - a) -3m/s

b) 18 m

c) x = 18 - 3t

03 - 2040 m

04 - Item d

05 - x = -5 + 5t

PROBLEMAS!!!

2008-03-26T22:08:00.000-07:00

Oi pessoal!
Ao disponibilizar a lista de exercícios nº 01 no blog percebi que muitos símbolos e desenhos não estavam sendo reconhecidos, por esse motivo farei cópia para todos e pedirei para a prof. Cláudia entregar na sexta-feira para vocês.

Obrigado, bjs e bom findi.
Prof. Adri

FELIZ PÁSCOA!!!

2008-03-23T08:38:00.000-07:00

A VERDADEIRA PÁSCOA

Dois mil anos atrás, um homem veio ao mundo..., disposto a ser o maior exemplo de amor e verdade que a humanidade conheceria.

Sua proposta de vida não foi entendida por muitos.

Condenaram este homem e crucificaram-no, ignorando todos os seus propósitos de um mundo melhor.

Houve dor, angústia e escuridão.

Por três dias, o sol se recusou a brilhar, a lua se negou a iluminar a Terra, até que, ao terceiro dia, a vida aconteceu.

A Páscoa existe para nos lembrar deste espetáculo inigualável chamado ressurreição.

PÁSCOA,

Ressurreição do sorriso, da alegria de viver, do amor.

Ressurreição da amizade e da vontade de ser feliz.

Ressurreição dos sonhos, das lembranças.

E de uma verdade que está acima dos ovos de chocolate ou até dos coelhinhos.

Cristo morreu, mas ressuscitou.

E fez isso somente para nos ensinar a matar os nossos piores defeitos e ressuscitar as mairoes virtudes sepultadas no íntimo de nossos corações.

Que esta seja a verdade de sua Páscoa.

Autor desconhecido

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA FÍSICA

2008-03-02T18:06:00.000-08:00

TAREFA DE CASA

Realizar leitura dos textos da apostila 01, páginas 02 até 10 e responder os questionamentos que seguem.

01 – O que é uma grandeza física? Cite exemplos.

02 – Quais são as grandezas fundamentais do Sistema Internacional (SI)?

03 – O que significa a sigla SI?

04 – Por que surgiu o Sistema Internacional de Unidades?

05 – Explique:
a) Por que tudo é mais leve na Lua?
b) Como os satélites permanecem em órbita?
c) Como um foguete é lançado?
d) O que são combustíveis fósseis?
e) Como os esquiadores conseguem tanta velocidade?

06 – O que é Física?

07 – Diferencie a Física teórica da Física experimental.

08 – Cite os ramos da Física e explique o que cada um estuda.

09 – Porque o biodiesel é uma alternativa energética recomendável para a substituição dos combustíveis fósseis?

10 – O que significa energia sustentável?

11 – Por que a sonda Mars Climate Orbiter, enviada ao espaço para estudar o clima de Marte, espatifou-se ao entrar desastradamente na atmosfera americana?

QUEM SOMOS NÓS?

2008-03-02T08:12:00.000-08:00

Escola: Instituto Anglicano Barão do Rio Branco - Erechim/RS
Disciplina: Física
Carga horária semanal: 03 períodos
Professora responsável: Adriana Leandra Russi
E-mail: adrianarussi13@yahoo.com.br
Telefone de contato: (54)3522-4448

Relação dos estudantes:

André Luiz França
Andressa Perissinotto
Angélica Santin
Bárbara dos Santos Lazzari
Bruna Filipetto
Bruna Valentini
Daniele Dassoler
Fábio Mussoi
Felipe Brendler Martins
Felipe Pilonetto
Gabriela Sbardeloto
Giovani Martini Loss
Guilherme de Aguiar Baldissera
Heloise Cristina Risson
Iago Cardoso da Rosa Llantada
Jéssica Larissa Mores Marcolin
João Vitor Kuhn Conte
Jonathan Lucas Belinkevicius
Juhan Lucas Álisson Cantelli Tasca
Júlia Fernanda Nehring Bertotti
Laísa Camerini da Rosa
Leonardo
Luan Dias
Lucas Vinícius Facioli
Magno Marcos Miotto Parmigiani
Manuela Camerini da Rosa
Mariellen LeidensBittarello
Mateus Bruschi
Michel Diego Azevedo da Silva
Pâmela Schaline Zulian
Paula Letícia da Silva
Rafael Pedott Vendruscolo
Rafaela Cristina Coppini Rodrigues
Renan Brendler Grando
Rodrigo Berton Motter
Samanta Cambrussi
Vanusa Manica

BOAS VINDAS!!!

2008-03-02T07:34:00.000-08:00

"Se alguém o procura com frio, é porque você tem o cobertor...

Com alegria, é porque você tem o sorriso...

Com lágrimas, é porque você tem o lenço...

Com versos, é porque você tem a música...

Com dor, é porque você tem o curativo...

Com palavras, é porque você tem o dom de ouvir...

Com fome, é porque você tem o alimento...

Com beijos, é porque você tem o mel...

Com dúvidas é porque você tem o caminho...

Com orquestras, é porque você tem a festa...

Com desânimo, é porque você tem o estímulo...

Com fantasias, é porque você tem a realidade...

Com desespero, é porque você tem a serenidade...

Com entusiasmo, é porque você tem o brilho...

Com segredos, é porque você tem a cumplicidade...

Com tumultos, é porque você tem a meditação...

Com medo, é porque você tem cumplicidade...

Com tumultos, é porque você tem a meditação...

Com medo, é porque você tem o amor...

Ninguém chega por acaso até você".

(Autor desconhecido)

Tenho certeza que não é por acaso que iremos dividir muitos momentos juntos.

Bem vindos ao ano letivo de 2008!!!

Prof. Adriana